作者：陈冬仁小学阅读童话化生活化背景化
摘要：《义务教育语文课程标准》指出,语文是工具性和人文性相统一的学科,它包含识字教学、阅读教学、口语交际和写作教学四大块,由此可知阅读是语文的重头戏之一,其核心目标是培养学生'具有独立阅读的能力',这个戏集的好坏与学生的成长关系十分密切。
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