作者：顾淼焱紧扣本质尊重规律契合需要教学资源
摘要：文本的语言是作者传递信息、观点和情感的重要工具,同时也是蕴含丰富文化内蕴的载体。本文提出要紧扣语文内在本质,在'读'的支撑下明确价值认知;契合个体发展需要,在'说'的表达中历练思维意识;尊重语文学习规律,在'背'的积累中夯实语言积淀;紧扣文本教学资源,在'写'的训练中历练表达能力,从而促进学生核心素养地不断发展。
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