作者：蒲春麟问题生心理行为
摘要：问题学生不仅影响了班级的纪律,也限制了学生自身发展,转化问题学生是教师目前工作的重点之一。文章以此为前提,分析了转化问题学生的根源所在及如何改变的几点建议,目的在于改正学生的不良习惯,推动其自身综合发展。
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