作者：吴春户外环境互动模式生态整合
摘要：为进一步拓展我园户外环境内涵发展之路,站在课程视角立体架构,支持幼儿与环境有效互动,本文立足四部分阐述两个问题:幼儿园户外环境如何创设?幼儿与环境如何有效互动?第一,分析现状,厘清户外环境创设诉求。第二,确立目标,明晰户外环境创设目标。第三,儿童本文,构建八大户外活动现场。第四,顺应童心,形成三大有效互动模式:空间循环模式、弹性时段模式、系列实践模式。
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