作者:陈岚婷张力课堂大问题教学以学论教网络式互动高中地理
摘要:在传统高中地理教育中,教师以知识传递为价值和目标追求,教师成了知识的'搬运'工具。这种'搬运式'教学的局限显而易见。地理教学的核心是通过地理学习形成地理核心素养。笔者从地理大问题教学、以学论教和网络式互动等角度展开实践研究,培育学生创造力,为未来增效。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《名师在线》(CN:14-1376/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《名师在线》办刊宗旨为:汇聚教师资源,以“线上教学,线下研讨”的方式,增进课程建设和教师发展,传播教育理念,增进教育质量,推动教育信息化和出版数字化建设。