作者：马磊校本作业高中英语课程标准自主导学能力
摘要：本文反思高中英语作业存在的选编和处理问题,从自主导学作业选编的原则、策略、处理的方式等三大方面探索作业校本化,提高作业的有效性,培养学生的自主导学能力。
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