作者：张小平悬读法故事树体验式阅读
摘要：培育站的一次公开课,让一位乡村幼儿教师以'悬读法'为切入点,以'故事树'为主线,经历了活动前的巧选材、'故事书'的妙编辑、'故事树'的精制作、'故事树'的体验场,和孩子一起享受'故事树'下的体验式阅读。
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