作者：倪静初中音乐体验性活动教学尝试探索与创新
摘要：音乐教学其实是教师在引导学生和音乐作品还有作者进行心灵上的沟通和交流。在教学的过程中,教师如果能够让学生进行真切的体验的话,往往能够更好地引导学生成长和发展。因此在初中音乐教学的过程中,教师应该积极地通过体验性的活动帮助学生更好地理解和感受相关的知识,让学生在学习音乐知识的同时了解作者的情感,感受作品的真正内涵,这样初中音乐教学的质量才会得到有效的提升。而在初中音乐教学过程中,教师应该如何运用体验性活动来帮助提升学生的能力,这就需要教师在实践中摸索和尝试。
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