作者:项卫飞问题构建语用实践阅读素养
摘要:小组合作学习应用于阅读教学实践,要突出问题构建的多重视角,提升小组合作的效度,以语用实践为核心策划合作内容,在品词析句、迁移表达中进行合作,实现学生阅读素养的提升。
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