培养孩子的＂音乐细胞＂

作者：余兴音乐启蒙教育孩子细胞培养内心世界感情描写表情达意言语表达

摘要：孩子们之所以情不自禁地随着音乐手舞足蹈，源于音乐是表情达意的艺术，儿童恰恰具有喜形于色、感情外露的特点，他们难以用言语表达他们内心的情感和体验，而音乐中强烈的情绪对比、鲜明的感情描写正抒发了儿童的内心世界，孩子对音乐天然的热爱和向往，对我们当父母的发出了信号：每个孩子都需要音乐，每个孩子都有接受音乐的愿望和要求。因此，音乐启蒙教育在孩子的童年时光里显得尤为重要。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社