作者：徐佳教学案例上学期一年级人美版点心以学生为主体育人为本以人为本
摘要：案例背景 以人为本的现代观和育人为本的教育观，要以学生为主体，摒弃过去完全按教育者的意愿塑造儿童的灌输方式，建立为儿童的主动成长提供“支点”的教育。
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《美术文献》（CN：42-1756/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美术文献》杂志全面关注和介绍中国当代艺术家与艺术现象，为研究和撰写中国当代艺术史积累文献性资料。
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