作者：李宁跨学科教学黄金分割蒙娜丽莎
摘要：“黄金分割”是中小学数学和美术课的共同内容,《蒙娜丽莎》是达芬奇的经典名作,画家娴熟地运用“黄金分割”于其中。该文将“黄金分割”与《蒙娜丽莎》整合为一个主题,对它进行“同题异科”的跨学科研究,以此探讨美术跨学科教学既需不同学科的素养,又需综合不同学科的能力。
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《美术教育研究》（CN：34-1313/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美术教育研究》是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊。本刊以文化交流、美术教育、学术研究为主旨，倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。
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