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引入民间艺术促使美术课堂实现本位回归探研

作者:张倩瑶民间艺术美术课堂本位回归探研

摘要:对于我国的本源文化和文化符号来讲,我国的民间艺术作为其传承的主要形式之一,承载了很多元素。中国民间艺术融入了人们的衣食住行、生活习惯等社会生活中的方方面面,体现了人们在劳动生活中的质朴思想,也是现代艺术设计广泛运用的艺术精华。从现代美术创作的现状看,民间艺术是实用性和审美性相结合的体现,也是一份珍贵的宝藏。现代设计主要是从实用性、审美需求等方面为特征进行创作的,而对于中国民间艺术来说,其具备的特征与现代设计具有一种密不可分的联系。基于此,该文从民间艺术入手,思考与探索美术课堂实现本位回归探研,并提出相应的建议。

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美术教育研究

《美术教育研究》(CN:34-1313/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美术教育研究》是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊。本刊以文化交流、美术教育、学术研究为主旨,倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。

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