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儿童书籍装帧设计的色彩运用研究

作者:郑玥儿童书籍装帧设计色彩认知情感

摘要:书籍装帧,是吸引购买者眼球的重要因素之一。装帧色彩,从视觉艺术角度看,更是吸引读者的前置要素。该文通过分析儿童书籍装帧设计色彩研究的国内外有关背景,阐述了色彩在儿童书籍装帧设计中的作用,运用市场调查、课堂实验等调查分析法,归纳出儿童书籍装帧设计中色彩的内在规律,包括色彩能快速给予家长及儿童第一印象、直接传递图书内容和风格、优先体现图书整体质量及档次等的作用;对儿童色彩的认知、把握儿童色彩情感等对儿童书籍装帧设计的影响;总结出运用具象色彩、抽象色彩进行儿童书籍装帧设计的规律。以此达到提升儿童书籍装帧设计中色彩创作水平的目的。

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美术教育研究

《美术教育研究》(CN:34-1313/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美术教育研究》是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊。本刊以文化交流、美术教育、学术研究为主旨,倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。

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