作者：孙冰艺术设计创新能力教学模式培养探索
摘要：高校艺术设计专业是一门对学生创新能力要求较高的专业，它是一门主要研究人类创造性行为的学科，目的在于为社会培养具有自主创新能力的人才。我国高校艺术设计专业教学模式由于起步比较晚，仍然处于探索阶段，教学资源相对匮乏，课程结构不合理，在人才培养目标上也不明确，各高校在艺术创新人才的培养上存在一定的差距。因此，该文分析目前高校艺术设计专业教学中创新能力培养的构建。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《美术教育研究》（CN：34-1313/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美术教育研究》是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊。本刊以文化交流、美术教育、学术研究为主旨，倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。
省级期刊
人气 536434 评论 49
人气 400549 评论 51
人气 383443 评论 44
人气 363179 评论 56
