作者：罗清华高中美术生活化教学策略
摘要：生活化教学的中心是生活,即教师通过将抽象的美术教学建立在丰富的、生动的生活之上,引导学生发现美、解读美、创造美,做到学以致用。鉴于此,高中美术生活化教学就是把美本身还原成生活本身的教学,淡化学科中心,关注素质教育,通过联系美术教学和学生的现实生活,提高学生的美术素养。
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《美术教育研究》（CN：34-1313/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美术教育研究》是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊。本刊以文化交流、美术教育、学术研究为主旨，倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。
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