作者：崔晓磊表现技法教学探索效果图室内设计
摘要：该文在阐述室内效果图表现技法课程的定位与要求的基础上,分析了教学过程中存在的问题,并从教学内容模块化、多元化教学和以设计为中心的技法训练三个方面进行了实践探索。
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《美术教育研究》（CN：34-1313/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美术教育研究》是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊。本刊以文化交流、美术教育、学术研究为主旨，倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。
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