作者:沈红英农村小学美术现状对策
摘要:小学阶段的美术课程能够培养学生的欣赏能力、绘画能力,进而让学生通过训练,增强创新能力和自信心,激发内在的创造潜力。该文阐述农村中小学美术教育的现状和对策,以提升农村中小学美术教学的有效性。
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《美术教育研究》(CN:34-1313/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美术教育研究》是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊。本刊以文化交流、美术教育、学术研究为主旨,倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。
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