作者：赵凤君简笔画教学创造性思维研究
摘要：简笔画具有操作便捷、表现力强、意蕴丰富等特征,可在学前教育中发挥重要的作用。在简笔画教学中,教师要不断地激发学生的学习主动性和积极性,提高简笔画的教学效果,促进学生创造性思维的发展。
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《美术教育研究》（CN：34-1313/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美术教育研究》是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊。本刊以文化交流、美术教育、学术研究为主旨，倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。
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