作者：张海敏; 黄定官二维设计基础工业设计理性思维感性思维
摘要：该文在分析工业设计专业二维设计基础课程的内涵、特点与教学问题的基础上,研究、总结出从理性思维到感性创作的教学改革的途径和方法。提倡根据学生理性思维强于感性思维的特点,从理性思维入手慢慢渗透到感性思维创作上,对教学方法、教学流程、教学实践等进行改革,以期解决现有问题,提升教学质量。
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《美术教育研究》（CN：34-1313/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美术教育研究》是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊。本刊以文化交流、美术教育、学术研究为主旨，倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。
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