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平面设计类网络课程交互教学模式——基于课程性质与学生特点的研究

作者:毛雅坤平面设计网络课程交互教学模式课程性质学生特点

摘要:随着网络时代的到来,网络技术不断深入各个行业,教育领域也出现了运用网络技术进行教学的现象。网络课程教学改变了固有的教学方式,使教学有了新的发展方向。该文以平面设计类课程的特点和学习者为主要分析对象,探究该类网络课程教学中存在的不足,提出运用网络课程交互教学模式(IMNC)的解决对策。

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美术教育研究

《美术教育研究》(CN:34-1313/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美术教育研究》是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊。本刊以文化交流、美术教育、学术研究为主旨,倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。

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