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论外国美术史参与性教学对于油画专业的意义

作者:周雨蒙外国美术史参与性油画专业当代性意义

摘要:纵观外国美术史,自真正意义上的油画诞生,直到19世纪末,油画几乎成了多数西方国家的一个共同的艺术载体。艺术家根据当时的历史背景、意识形态表达对客观事物的真实感受,从而涌现出了一批才华横溢的艺术大师,并出现了大量具有丰富文化内涵的优秀艺术作品。作为油画专业的必修课和基础课,外国美术史的参与性教学、"以史带画"的教学思路让学生在了解西方美术历史发展的前提下进一步了解世界各类艺术的发展历史、变化趋势和各类艺术流派的风格特点。通过学习外国美术史,不仅可以拓展学生的视野,将眼光聚焦在当代艺术的前沿,同时提高了学生自身的艺术理论水平和艺术修养,增强了学生的综合审美能力、鉴别能力和理解能力,能够更好地促进艺术教育的顺利进行。

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美术教育研究

《美术教育研究》(CN:34-1313/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美术教育研究》是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊。本刊以文化交流、美术教育、学术研究为主旨,倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。

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