作者：马小芹美术教学课堂示范策略
摘要：有效的美术课堂示范可扩大示范教学的群体,形成以教师为主、学生参与和师生合作三种方式,在多元化、多主体、多形式的示范中培养学生的实践创新能力,提高学生的审美愉悦感。
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《美术教育研究》（CN：34-1313/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美术教育研究》是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊。本刊以文化交流、美术教育、学术研究为主旨，倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。
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