作者：顾银银美术课堂人文创新
摘要：随着新一轮的基础教育课程改革的深入，美术课程正以全新的姿态走进校园，走进师生的生活。反映未来社会的需要和时代特征，面向全体学生，以学生发展为本，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的人文精神和审美能力，形成基本的美术素养和完善的人格。美术新课程的特点是使学生富于创新精神，具备解决问题的能力，以适应素质教育的要求。面对更为人文化、生活化的新课程，美术教师应该使教学充分发挥美术课程的功能，体现美术课程的价值。
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《美术教育研究》（CN：34-1313/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美术教育研究》是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊。本刊以文化交流、美术教育、学术研究为主旨，倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。
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