作者：江惠华观察推理判断思维转换
摘要：学生欣赏名画应从＂看＂转向＂观察＂,在观察中渐渐形成知觉认识,在观察中感悟画家用笔、用色、造型方面的意义和情感,在造型表现中与名人大家们交流对话。文章从课余交谈、了解起点,直观欣赏、推理判断,背景知识、充实名画,绘画创作、思维转换这四方面阐述关于名画的欣赏观察。
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《美术教育研究》（CN：34-1313/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美术教育研究》是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊。本刊以文化交流、美术教育、学术研究为主旨，倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。
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