作者：尹少淳儿童美术教育美育成长过程生活水平教育过程授课内容鉴赏标准教学方式
摘要：儿童启蒙美育在人的成长过程中起着极为重要的作用，随着人们生活水平的提高，每个家庭对它的需求越来越大．期望值也越来越高。儿童美育的意义在于培养孩子对世界的观察力、感受力、想象力以及表达力，协调身体各种官能之间的合作并启发创造力。目前，学校及社会中的儿童美术教育普遍存在教育过程简单化且急于求成、授课内容粗浅且类型化、教学方式小学化以及鉴赏标准片面化等问题。这些泛而无当的启蒙美育不仅限制了孩子对美的理解，也限制了他们对世界的探索精神。儿童启蒙美育的目的不仅仅在于孩子是否能够创作出优秀的作品，更重要的是，通过这个过程逐步培养他们身心整体发展所需要的综合素养。本期我们邀请了该领域的专家和学者，为儿童启蒙美育规范的建设提出建议，一同探讨：我们应如何认识儿童美术教育？启蒙美术教育与其他阶段美术教育的关系是怎样的？教授或陪伴儿童开展美术活动应持怎样的态度和方法？规范而可行的教学方案有哪些？
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