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首页 期刊 美术观察 构建开放性的艺术设计教育模式——包豪斯教育理念的再启示【正文】

构建开放性的艺术设计教育模式——包豪斯教育理念的再启示

作者:唐军 徐珍珍包豪斯设计教育模式艺术设计教育格罗皮乌斯现代艺术设计教育理念德绍艺术设计院校德国魏玛瓦尔特

摘要:一、包豪斯的发展与影响 包豪斯学院于1919年由建筑设计家瓦尔特·格罗皮乌斯(Walter Gropius)在德国魏玛创立。1925年,由于支持包豪斯学院发展的社会在选举中失利,学院经费紧张,被迫迁至德绍。1932年,学院又迁址到柏林。最后,包豪斯学院依然没能躲过磨难,于1933年被纳粹德国政府勒令关闭。然而,这个仅存14年零3个月,且规模较小的设计学院却对后世的艺术设计教育产生了不可估量的影响,被认为是世界上第一所真正为发展艺术设计教育而建立的学院,它以其一系列创造性的理论与实践奠定了现代艺术设计教育的基础。包豪斯的教育主张在魏玛、德绍与柏林时期有所不同,这在他们的课程设置上可以窥见一斑,但其总的教育理念一脉相承。

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