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高等美术教育实行学分制的瓶颈

作者:韩高路; 刘志瑾高等美术教育哈佛大学校长教学管理个性教育教学体制学年制选课制选修制学分制管理弹性学制

摘要:  学分制是源于西方高等学校的一种教学管理制度.19世纪后半叶的工业革命促进了资本主义的发展,也触动了西方传统的高等教育体制,原教学管理制度和课程设置已经不能满足社会发展的需要了.19世纪初,德国著名教育家威廉·冯·洪堡提出'学习自由',倡导自由的个性教育,强调人的个性的自我形成.……

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美术大观

《美术大观》(CN:21-1173/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美术大观》坚持四项基本原则,坚持“二为”方向,贯彻“双百方针,立足东北,面向全国;坚持普及与提高相结合,强调群众性、知识性、学术性与时代精神,为繁荣美术出版事业做贡献。

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