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素描造型语言的客观性与个性化表现

作者:祁英男素描造型个性化表现客观性素描语言素描教学个性心理形象要素艺术语言造型观念教学内容

摘要:素描是一门独立的艺术语言。同时它也是人们从事造型艺术活动的根基。随着时代的发展,素描造型样式多元化、个性化也同电子产品一样,让人目不暇接,同时它也引起了工作在教学一线的美术教师的密切关注。 近年来,素描教学领域中,出现了带有创作性质的主观个性化的素描语言,这无疑给古老而朴素的素描语言注入了活力,这是非常值得肯定的,然而有些人不知其创作素描的初衷,并盲目地摹仿其表现形式并过早地施

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美术大观

《美术大观》(CN:21-1173/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美术大观》坚持四项基本原则,坚持“二为”方向,贯彻“双百方针,立足东北,面向全国;坚持普及与提高相结合,强调群众性、知识性、学术性与时代精神,为繁荣美术出版事业做贡献。

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