HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

朴素心灵的再现——试谈毕业创作课教学

作者:唐连符毕业创作课审美取向教学作品精神品格美术教育教育事业学生能力自画像美术专业

摘要:一、关于创作课的理念 对于师范学校美术专业班毕业创作课教学,师生之间达成这样的共识,首先是五年来学习的总结,也是即将从事美术教育事业的开端,要有高度的重视心态。这是每一位学生能力、审美、语言组织和情感的综合表现和传达。要有自己的精神品格,用朴素健康的平常心态做诚实的劳动。做一名真善美的实践者。 二、审美取向 坚持健康的审美取向,涉及到未来的教育事业问题,不可有差之毫厘之念,应用多种刊物、画册、资料介绍建国后50年间里程碑式的作品,着眼于现代和当代载入美术史册的成功经验,充分认识到生活是艺术的源泉重

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

美术大观

《美术大观》(CN:21-1173/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美术大观》坚持四项基本原则,坚持“二为”方向,贯彻“双百方针,立足东北,面向全国;坚持普及与提高相结合,强调群众性、知识性、学术性与时代精神,为繁荣美术出版事业做贡献。

杂志详情