褪色的素描教学

素描教学褪色艺术教育视觉心理个体感受生活条件与时俱进形态结构

摘要：在《褪色的素描教学》文章中，学者们针对素描教学各抒己见：傅爱臣指出，社会在变化，生活条件与环境也在变化，艺术教育也必须与时俱进。今天学院式的教育已经不仅仅要求学生在形态结构、光线、质感等绘画要素方面的训练，而更加注重学生的个体感受和视觉心理的反应，甚至我们应该不要求视觉的真实性，更加重视感受上的真实性。

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