神圣使命——关于儿童美术教育的对话

作者：胡珮儿童美术教育话语权利儿童时期童年经验美术界想象力

摘要：作为中国美术界，究竟应该站在什么角度，以什么态度来关注一直被认为是小儿科的儿童美术教育？是将个性与率真限定在体系之中。还是以创造改变平庸：是让世俗媚俗功利吞噬理想，还是将人性与文化中的崇高镌刻在心灵；是用规则标准封锁想象，还是保护孩子在美术中的话语权利……，今天的选择就是明天的后果，最为重要的是，儿童时期宝贵的直觉，想象、思维和表达、能否在美术教育中得到保护形成童年经验。

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