凉山州彝族地区初中美术课堂中的美术治疗探讨

作者：孟繁博; 吴丹初中美术美术治疗心理情感

摘要：初中生在当前社会中是个受关注的群体,心理矛盾性突出,内心情感复杂,易隐藏自己,而在凉山州彝族地区的学生这种情况更加突出,既存在初中生心理共性,又有其本民族的特性。为了更加清楚地了解学生当下的心理情感状态,又避免在交流中出现问题,故选择美术涂绘的方式(线描的'HTP测试'、色彩的'曼陀罗')进行测试,通过心理投射,了解其当前心理情感。

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