作者：孙英; 邱钰涵艺术类专业创业教育实践化案例化立体化
摘要：创业教育在目前发展当中仍处于初级阶段,艺术类专业大学生自主创业通过长期的发展,已经积累了比较丰富的经验,融合自身专业的特殊性,可以有效地促进创业项目的运作。艺术类专业大学生在创业的过程当中,能够充分强调技术创业和意识创新,在创业开展的过程当中具有一定的特殊性。本文通过分析艺术类专业大学生创业过程当中存在的问题,探究艺术类专业大学生的创业需求和创业能力,为创业教育的大学生树立正确的创新意识。
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