论美育思想在艺术理论课堂与教学中的运用

作者：孟瑶美育思想和谐人格人文素养审美能力

摘要：美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人格。在高校教育中,美育教育一直有着举足轻重的地位,当代大学生不仅需要专业知识的武装,更需要提升自身的审美和人文素养,促进和谐人格的养成。从我国高校美育现状入手,高校教师应将美育思想贯穿于课堂,加强美育教育,培养创新人才。

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