作者：王伊璞大学生情感不合理认知德育
摘要：本文基于对一个情感出现极端情况的案例进行分析,结合多年从事学生管理的工作经验,试图从心理学的视角解释出现该情况的主要原因,并提供与之相对应的解决途径及方案。
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