作者:李思瑶; 李梅对外汉语偏误分析概念语义结构动趋式
摘要:文章针对母语为英语的汉语学习者,基于Talmy提出的概念语义结构理论,分别从动趋式的位移事件、状态事件以及时体事件分析学习者学习过程中因母语负迁移产生的趋向补语语义偏误。
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