中日小学美术教学理念的对比研究

作者：曹大伟中国日本小学美术教学理念对比

摘要：美术学科承载和表达人的思想观念、情感态度和审美情趣。随着我国素质教育的发展,美术教育受到了更多家长们的重视,焕发着新的风采。日本作为世界上美学教育发达的国家,自然有着深厚的美术教育功底,通过对中国和日本的小学美术教学理念对比,以期在不同的政治背景下,认识我国小学美术教育课程改革的现状和差异,正视中国美术教育不足之处,并加以改善和提出建议。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社