中国英语对中国英语教学影响的研究

作者：张文鹿; 王飞; 余惠霞中国英语中国英语教学实验研究

摘要：本文是一项将'中国英语'应用到高校英语教育的实证性研究报告,通过对72名非英语专业大二学生进行实验研究,探究中国英语对中国英语教学的影响。研究结果表明,将中国英语应用到英语教学课堂中能有效培养学生的学习兴趣和提高学生的学习成绩。文章建议,相关院校应积极提倡英语教学课堂'中国英语'的使用。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社