浅析如何培养非汉字文化圈留学生汉字“字感”

作者：王多对外汉字教学非汉字文化圈汉字字感

摘要：在对外汉语教学中,汉字以其难认,难读,难写的难度,一直被视为对外汉语教学领域的'珠穆朗玛峰'。在学习汉语的外国学生中,非汉字文化圈的学生比例不高,教学效果也并非令人满意。究其原因在于汉字学习的滞后性,从认知心理学角度来讲,非汉字文化圈留学生在心理上缺乏对方块汉字的'字感'认知。本文将主要探讨从思维认知、艺术认知、文化认知三方面去建立非汉字文化圈留学生对汉字的'字感'。

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