浅析高中物理课堂的有效教学设计

作者：王丽霞高中物理课堂教学有效性设计

摘要：有效教学是一个多元的、综合的教学理，，同时也是一种教学实践方式。教师在有效教学设计中所起的作用至关重要，在有效课堂教学过程中，使物理贴近学生生活，联系社会实际，全面拓展学生知识视野的同时，通过联想、推理、探究、转化等方式提高学生逻辑思维的多向性与深刻性；恰当、清晰的教学目标，能够为有效教学活动起主导、定向和有效监控的作用，从而有效地提高课堂教学的效率。

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