情景教学法在儿科护理学教学中的运用技巧

作者：匡萍情景教学法儿科护理学教学运用技巧

摘要：情景教学法是一种深受广大师生所青睐的新型教学方法。该方法可以通过多种途径巧妙地创设教学情景，能有效激发学生地情感，培养学生间的默契性和主动学习的态度。本文就如何在儿科护理学教学中运用情景教学法进行探讨．认为运用情景教学法应注意把握时机、把握一个度、具有灵活性和新颖性及真实性.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社