作者：杨艳平纪律管理激励学生健康纪律修养激发心理学发动机用科学
摘要：激励就是激发鼓励。心理学上的激励主要指通过一定的手段，诱发动机，从而激发人的潜能。激励型纪律管理指的是采用科学的管理方法，激发学生的动机，让学生能够充分、自由、主动地发展自己，约束自己，从而形成良好的纪律，最终内化为学生健康的纪律修养。
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