作者:洪光波建构主义教学模式数学课堂建构主义学习理论社会文化背景教学理念认知心理学八十年代二十年代
摘要:上个世纪的二十年代到八十年代,教学理念先后受到行为主义和认知心理学的影响,直到九十年代初期瑞士的心理学家皮亚特提出建构主义的教学理念,中小学教育才又翻开新的一页。建构主义学习理论的基本观点认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学生在一定的情境即社会文化背景下,
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《魅力中国》(CN:41-1390/C)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《魅力中国》杂志:分别定位为“地理中国、法治中国、文化中国、财富中国”。全方位传播美丽中国,展现中国魅力。
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