浅谈初中作文教学中关于议论文论据的积累和选择

作者：陈延领作文教学议论文论据初中学生作文作文课教学事半功倍指导作文

摘要：巧妇难为无米之炊，在平常进行的作文课教学中，我深切的体会到，学生作文，指导方法得当，往往起到事半功倍的效果，但方法得当了，缺少积累，又往往是“无米下炊”，所以我在指导作文教学时，采取让学生平常积累的方法，收到了较好的效果。我指导学生收集的主要是以下几个方面：

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