创造和谐课堂气氛培养创新个性人格

作者：陈诗选课堂气氛个性人格培养创新和谐尊重学生人的全面发展人的主体性师生关系

摘要：美国心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖于一种真诚的尊重和信任的师生关系，依赖于一种和谐、安全的课堂氛围。”现代教育的特征充分展现人的主体性，追求人的全面发展。因此小学数学课应以学生全面、主动、和谐地发展为中心，教师要合理运用学习策略，营造生动、活泼的创新氛围，尊重学生、信赖学生，视学生为课堂的主人。

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