作者：杨春艳中学英语阅读概括能力英语技能语言点认知过程学习方法语言知识联想思维文章结构整体理解
摘要：<正>阅读的过程是对语言的认知过程,阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力。阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。"侧重培养阅读能力"是教学大纲规定的高中英语教学目的之一,是培养学生理解和运用英语技能的
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《魅力中国》（CN：41-1390/C）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《魅力中国》杂志：分别定位为“地理中国、法治中国、文化中国、财富中国”。全方位传播美丽中国，展现中国魅力。
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