作者：张原教职工心理接触心理相容领导者非正式组织心理方法学校管理工作学校领导教师化解矛盾
摘要：心理方法是管理者有效工作的法宝。在学校管理工作中,运用心理方法,能得到各层次各类型人员的接受,并赢得支持与合作;能减少工作障碍,化解矛盾,提高工作效率;能创造宽松、愉悦的工作环境和心境,调动群众的工作积极性,进而提高管理水平。一、通过心理接触,增进领导与教职工的理解与信任1.把握教师的个体心理活动特点
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