作者：成林萍; 谷玉婧思想政治理论课互动式教学平等关系
摘要：在新时期,思想政治理论课仍是提升大学生世界观、人生观、价值观的必要途径。为了提升大学生的兴趣与效率,改善高校教学模式,就要注重互动式教学在高校思想政治理论课教学中的运用,提升学生的参与度。本文从互动式教学的特征介入,分析互动式教学在高校思想政治理论课上存在的问题,并提出有效的解决途径。
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