作者：陈春莉意识形态理论马克思主义美学实践美学超越美学
摘要：当代中国美学教材的编写上没有完全摆脱康德美学和海德格尔美学的影响,它们往往采取抽象演绎的手段,来构建一种可以适用一切审美现象的普遍化的哲学美学,带有鲜明的形而上倾向,从而偏离了马克思主义的重要创新——即社会历史化的逻辑原则,不同程度地染上唯心主义和浪漫主义色彩。不过,也有一些学者开始从另外角度探索发展更为彻底的社会历史化的马克思主义美学的途径,王杰教授就是其中的一位。他所主编的《美学》教材就是建立中国现代形态的马克思主义美学体系的一次尝试。该书以意识形态理论为基石,以审美经验为起点,在历史唯物主义理论的基础上,对美的本质和美学的基本问题等论题进行了深入浅出的论述。本文从该教材对美的本质的界定出发,以实践美学和超越美学为参照,对其突出的马克思主义美学特色进行了具体分析。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
